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出版时间:2024-08

最新印次日期:2026-1

出版社:中国医药科技出版社

以下为《基础护理与技术(第3版)》的配套数字资源,这些资源在您购买图书后将免费附送给您:
  • 中国医药科技出版社
  • 9787521446784
  • 3-2
  • 40273373-7
  • 2024-08
  • 医学
  • 护理学类
  • 医药卫生大类
  • 护理类
  • 高职
内容简介
本教材是“全国高职高专护理类专业规划教材(第三轮)”之一,从护理岗位对护理理论知识和技能的需求及实际应用出发,将教学内容整合为“迈进护理殿堂”和“基础护理工作实务”两大部分,根据专业特性归类设置9个模块,26个项目。第一部分引导学生认知护理专业;第二部分遵循个体生病后从“就诊—入院—住院—出院”的基本流程设置完成基础护理工作任务。每个项目设置“学习目标”“情境导入”模块,同时将人文素养培养融入护理任务工作过程中。本教材为书网融合教材,即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源(PPT、微课、视频、图片等)、题库系统、数字化教学服务(在线教学、在线作业、在线考试)。
本教材主要供高等职业院校护理及助产专业师生教学使用,也可作为护理教育教学参考用书和临床护士学习、参考读物。
目录
第一部分迈进护理殿堂模块一认识护理学专业
项目一人类生命与护理的关系
任务一认识人类生命过程与护理
一、生命孕育与护理
二、生命诞生与护理
三、生命成长发展与护理
四、生命终结与护理
任务二认知人类健康保健与护理
一、人类对健康的需求
二、人类对疾病的预防
三、健康与疾病的关系
四、护理人员在健康保健中的作用
任务三认知护士角色与患者角色
一、概述
二、患者角色
三、护士角色
四、 护患关系
任务四认知护理学专业
一、护理学的性质、任务和研究对象
二、护理学的范畴
三、护理工作方式
项目二护理学发展历程及基本概念
任务一认识护理学发展历程
一、世界护理学的形成与发展
二、中国护理学发展
任务二认知护理学的基本概念
一、人
二、环境
三、健康
四、护理
五、人、健康、环境、护理四个基本概念之间的关系
六、人、健康、环境、护理对护理实践的指导意义模块二护理学支持理论及护理学理论
项目三护理学支持理论
任务一认识一般系统论
一、系统的概念
二、一般系统理论内容
三、系统论在护理实践中的应用
任务二认识人类基本需要层次理论
一、概述
二、马斯洛的基本需要层次理论
三、基本需要层次理论在护理工作中的应用
任务三认识压力与适应理论
一、压力的相关概念
二、压力的意义
三、有关压力的学说
四、压力的防卫
五、压力的适应
六、压力与适应理论在护理工作中的应用
任务四认识成长与发展理论
一、成长与发展概述
二、成长与发展的相关理论
任务五认识沟通理论
一、沟通的概念和构成因素
二、沟通的层次
三、沟通的类型
四、常用的沟通技巧
五、影响有效沟通的因素
六、护患语言沟通的原则
七、人际沟通在护理工作中的作用
项目四护理学理论
任务一认识奥瑞姆自理模式理论
一、奥瑞姆自理模式理论的内容
二、奥瑞姆自理模式对护理学四个基本概念的阐述
三、奥瑞姆自理模式理论在护理实践中的应用
任务二认识罗伊适应模式理论
一、罗伊适应模式理论的内容
二、罗伊适应模式对护理学四个概念的阐述
三、罗伊适应模式理论在护理实践中的应用
任务三认识纽曼健康系统模式理论
一、纽曼健康系统模式理论的内容
二、纽曼健康系统模式对护理学四个概念的阐述
三、纽曼健康系统模式在护理实践中的应用模块三护理道德与文化
项目五护理道德与伦理
任务一认知护理职业道德
一、基本概念
二、护理道德的原则、规范与范畴
三、护理道德修养
任务二认知护理伦理
一、概念
二、护理伦理学的研究对象和特殊性
三、常见的护理伦理问题
项目六多元文化与护理
任务一认知文化与多元文化
一、概念
二、文化休克概述
任务二认知跨文化护理
一、跨文化护理理论内容
二、护士在多元文化护理中的作用
三、文化模式在护理实践中的作用模块四岗位执业意识和能力项目七护理程序
任务一认知护理程序
一、护理程序的概念
二、护理程序的发展历史和理论基础
三、护理程序步骤及相互关系
四、护理程序的应用意义
任务二进行护理评估
一、护理评估的概念
二、护理评估过程
任务三确立护理诊断
一、护理诊断的概念
二、护理诊断的组成
三、护理诊断的分类
四、护理诊断的陈述方式
五、护理诊断与医疗诊断的区别
六、合作性问题
七、护理诊断书写注意事项
任务四制定护理计划
一、排列护理诊断
二、确定护理目标
三、制定护理措施
四、书写护理计划
任务五实施护理措施
一、实施的过程
二、实施过程中的注意事项
任务六评价护理效果
一、评价目的
二、评价方式
三、评价内容
四、评价过程
任务七书写护理病案
一、护理病案的概念
二、护理病案的内容
项目八护士职业素养与科学思维
任务一认知护士职业素养
一、概念
二、护士基本素质
三、护士行为规范
四、建立良好人际关系
五、树立良好职业形象
任务二认知科学思维与护理
一、概念
二、特点
三、评判性思维与创造性思维的关系
四、评判性思维标准、层次和组成
五、科学思维在护理工作中的应用
六、循证护理
项目九职业可持续发展能力
任务一认知护理工作相关法律法规
一、护理立法
二、护理工作中常见的法律问题
三、医疗事故
四、护理工作中法律问题的防范
任务二培养健康教育指导能力
一、健康教育的概念
二、健康教育的意义
三、健康教育基本原则
四、健康教育的内容
五、健康教育的程序
六、健康教育的方法
任务三培养职业生涯规划能力
一、职业生涯规划相关概念
二、职业生涯规划理论
三、职业生涯规划对护理专业成长的重要性
四、护理职业生涯规划的步骤
第二部分基础护理工作实务模块五护理职业安全防范与医院感染的预防控制项目十护理职业安全与防范
任务一护理职业安全防范
一、概述
二、护理安全防范
三、护理安全防范措施
任务二护理职业暴露与防护
一、护理职业防护的意义
二、职业暴露危险因素
三、职业暴露防护
项目十一医院感染预防与控制
任务一医院感染的概述
一、医院感染的概念
二、医院感染的类型
三、医院感染的形成
四、医院感染的主要原因
五、医院感染的预防和控制
任务二清洁、消毒、灭菌
一、清洁、消毒和灭菌概念
二、清洁技术
三、物理消毒灭菌技术
四、化学消毒灭菌技术
五、医院清洁、消毒、灭菌工作
任务三无菌技术
一、概念
二、无菌技术操作原则
三、无菌技术基本操作
实训1无菌技术操作(铺无菌换药盘)
任务四隔离技术
一、隔离基本知识
二、隔离原则
三、隔离种类与措施
四、隔离技术具体操作
实训2穿、脱隔离衣模块六医院门诊护理、入院护理工作
项目十二医院门诊护理、入院护理
任务一医院门诊护理
一、医院概念、性质与任务
二、医院工作的特点
三、医院类型、分级与组织结构
四、门诊部护理工作
五、急诊科护理工作
情景训练1门诊护理
任务二入院护理
一、入院程序
二、人体力学原理
三、人体力学在护理工作中的应用
四、运送患者技术模块七病区准备工作和入院初步护理
项目十三病区准备工作
任务一提供适宜环境
一、病区概念
二、病区设置布局和管理
三、环境对健康的影响
四、医院环境要求
五、建设适宜休养的环境
任务二准备床单位
一、床单位
二、床单位设施的标准和要求
三、铺床的种类
项目十四入病区后护理
任务一入院初步护理
一、患者入院初步护理
二、完成入院护理评估
三、医疗与护理文件书写要求
四、医疗和护理文件的管理
情景训练2入院初步护理
任务二卧位安置与更换
一、卧位的概念及意义
二、卧位的性质
三、常用卧位
四、协助患者更换卧位
任务三生命体征测量
一、体温的观察与测量
二、脉搏的观察与测量
三、呼吸的观察与测量
四、血压的观察与测量
实训3生命体征的测量
任务四体温单绘制
一、体温单记录的内容
二、体温单上各项目记录方法
实训4体温单填写及绘制
任务五处理医嘱
一、医嘱的概念
二、医嘱的种类
三、医嘱的内容和相关表格
四、医嘱的处理
五、 分级护理
实训5医嘱的处理
项目十五异常体温护理及冷热疗运用
任务一异常体温护理及乙醇拭浴
一、体温过高的评估
二、体温过高的护理
三、体温过低的评估及护理
任务二冷疗和热疗的应用
一、冷、热疗法的概念
二、冷、热疗法的原理和效应
三、影响冷、热疗法的因素
四、冷、热疗法的作用和禁忌证
五、冷疗技术
六、热疗技术
项目十六异常呼吸护理及急救技术
任务一异常呼吸护理
一、异常呼吸的观察
二、异常呼吸的护理
三、改善呼吸功能的方法及呼吸功能训练
任务二吸痰技术
一、概念
二、目的与适用范围
三、吸痰方法
任务三氧疗技术
一、氧气吸入法概念
二、缺氧的种类
三、缺氧程度的判断
四、氧疗种类及适应证
五、供氧装置
六、氧成分、氧浓度及氧流量换算
七、氧疗方法
八、氧疗副作用及预防
实训6氧气吸入疗法
项目十七标本采集技术
任务一标本采集的意义和原则
任务二血液标本采集
任务三尿液标本采集
任务四粪便标本采集
任务五痰标本采集
任务六咽拭子培养标本采集模块八住院期间护理工作
项目十八清洁卫生护理
任务一晨间护理
一、晨间护理的概念
二、晨间护理的目的
三、晨间护理的内容
四、卧有患者床的更换和整理
任务二口腔护理
一、口腔护理的意义
二、口腔护理的内容
任务三头发护理
一、头发护理的意义
二、床上梳头
三、床上洗头
四、灭头虱、虮护理
任务四皮肤护理
一、皮肤功能及保护意义
二、皮肤清洁卫生方法
三、压力性损伤的预防与护理
任务五晚间护理
一、晚间护理目的
二、晚间护理内容
三、便盆使用法
项目十九饮食护理
任务一一般饮食护理
一、人体的营养需求
二、医院饮食
三、营养状况的评估
四、患者的一般饮食护理
五、要素饮食
任务二鼻饲饮食护理
一、管饲饮食概念
二、管饲饮食种类
三、鼻饲法
项目二十排泄护理
任务一排便护理
一、大肠的解剖与生理功能
二、排便的评估
三、排便异常的护理
任务二灌肠术及肛管排气
一、灌肠术的概念
二、灌肠术的分类
三、肛管排气
任务三排尿护理
一、泌尿系统的解剖与生理功能
二、排尿的评估
三、排尿异常的护理
任务四无菌导尿术及膀胱冲洗术
一、导尿术的概念
二、导尿术的分类
三、膀胱冲洗术
项目二十一安全舒适措施
任务一保护具应用
一、保护具的概念
二、保护具的使用目的
三、保护具的适用范围
四、保护具的使用原则
五、常用的保护具及使用方法
任务二控制疼痛
一、疼痛的概述
二、疼痛的原因及影响因素
三、疼痛的评估
四、疼痛的护理
任务三增进睡眠
一、休息
二、睡眠
三、 促进休息与睡眠的护理
任务四促进活动
一、活动的意义
二、活动受限的原因及对机体影响
三、活动能力的评估
四、协助患者活动的方法
项目二十二安全给药及输液
任务一认知安全给药
一、药物管理基本知识
二、安全给药原则
三、给药途径
四、给药次数和时间
五、影响药物疗效的因素
任务二口服给药
任务三吸入给药
一、雾化吸入法概念
二、雾化吸入的目的
三、常用药物与作用
四、常用吸入方法
任务四注射给药概述
一、注射法的概念
二、注射原则
三、注射用物准备
四、药液抽吸方法
任务五皮内注射
一、概念
二、注射部位
三、皮内注射技术
任务六皮下注射
一、概念
二、注射部位
三、皮下注射技术
任务七肌内注射
一、概念
二、肌内注射部位定位方法
三、肌内注射技术
任务八静脉注射
一、概念
二、注射部位
三、静脉注射技术
四、常见几种静脉穿刺失败及原因
五、特殊患者静脉穿刺要点
任务九药物过敏试验
一、青霉素过敏试验
二、头孢菌素类过敏试验
三、链霉素过敏试验
四、破伤风抗毒素过敏试验
五、普鲁卡因过敏试验法
六、细胞色素c皮肤过敏试验法
七、碘过敏试验法
任务十静脉输液
一、概述
二、周围静脉输液的方法
三、经外周中心静脉置管输液技术
四、颈外静脉插管输液技术
五、输液反应及护理
六、输液微粒污染
项目二十三静脉安全输血
任务一认知静脉输血
一、静脉输血概念
二、静脉输血目的
三、血液制品种类
四、静脉输血原则
五、血型及交叉配血试验
任务二安全输血
一、输血前准备
二、静脉输血法
三、常见的输血反应及护理
项目二十四医疗护理文件的记录
任务一完成护理记录单
一、医疗护理文件书写的内容及意义
二、完成护理记录单
任务二病室报告
实训7病历书写
项目二十五危重患者及临终护理
任务一危重患者护理
一、危重患者的病情观察
二、危重患者的支持性护理
任务二心肺复苏术
一、抢救工作的组织管理
二、抢救室及设备的管理
三、心肺脑复苏
四、具体实施
任务三洗胃法
一、概念
二、方法
三、常用灌洗溶液(解毒剂)和禁忌药物
四、具体实施
任务四临终护理
一、临终关怀
二、死亡护理
三、尸体护理模块九服务对象离开医院护理
项目二十六出院护理
任务一出院前护理
一、概述
二、出院前护理内容
任务二出院时护理
一、有关医疗文件的处理
二、指导患者或家属办理出院手续
任务三出院后护理
一、床单位的终末消毒处理
二、病室
情景训练3出院护理
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