- 中国铁道出版社
- 9787113321659
- 1版
- 62270734-7
- 16开
- 2025-08
- 公共基础课
- 公共基础课
- 轨道交通类
- 高职 教育培训
作者简介
内容简介
本书为职业教育国家在线精品课程“轨道交通职业素养”配套教材。全书基于国内近年来对职业素养教育的理论和实践研究，根据高职院校学生身心发展规律、认知规律，对标岗位标准、技能鉴定证书、国家职业规划大赛、世界职业院校技能大赛评分标准等，以NLP理解六层次模型为基础构建包括职业身份、职业意识、职业能力、职业行为在内的四个模块25个任务。
本书编写凸显结构的系统性、内容的针对性、体例的实用性和职业性，并配有教学课件、在线课程等丰富的教学资源，任课教师可直接登录国家职业教育智慧教育平台获取资源、建课、使用等。
本书适合作为高等职业院校轨道交通类各专业的教材，也可作为高职院校其他专业职业素养课程教材、轨道交通企业员工培训教材。
本书编写凸显结构的系统性、内容的针对性、体例的实用性和职业性，并配有教学课件、在线课程等丰富的教学资源，任课教师可直接登录国家职业教育智慧教育平台获取资源、建课、使用等。
本书适合作为高等职业院校轨道交通类各专业的教材，也可作为高职院校其他专业职业素养课程教材、轨道交通企业员工培训教材。
目录
模块一职业身份1
任务一自职业素养认知2
任务二自我身份认知15
任务三高职生的身份认同25
任务四准铁路人的身份认同36
任务五铁路人的身份认同48
模块二职业意识59
任务一职业意识认知61
任务二责任意识认知70
任务三规则意识认知80
任务四团队意识认知90
任务五服务意识认知102
任务六奉献意识认知115
任务七奋斗意识认知125
任务八创新意识认知135
模块三职业能力149
任务一职业能力认知150
任务二目标管理能力162
任务三时间管理能力175
任务四情绪管理能力184
任务五压力管理能力196
任务六人际关系与沟通能力209
任务七团队合作能力222
任务八自主学习能力233
任务九数字化应用与创新能力248
模块四职业行为259
任务一工作的意义260
任务二职业行为模型281
任务三职场行为规范293
参考文献302
任务一自职业素养认知2
任务二自我身份认知15
任务三高职生的身份认同25
任务四准铁路人的身份认同36
任务五铁路人的身份认同48
模块二职业意识59
任务一职业意识认知61
任务二责任意识认知70
任务三规则意识认知80
任务四团队意识认知90
任务五服务意识认知102
任务六奉献意识认知115
任务七奋斗意识认知125
任务八创新意识认知135
模块三职业能力149
任务一职业能力认知150
任务二目标管理能力162
任务三时间管理能力175
任务四情绪管理能力184
任务五压力管理能力196
任务六人际关系与沟通能力209
任务七团队合作能力222
任务八自主学习能力233
任务九数字化应用与创新能力248
模块四职业行为259
任务一工作的意义260
任务二职业行为模型281
任务三职场行为规范293
参考文献302
