中学物理课程标准与教材分析 / 物理教育丛书
定价：￥39.80
作者： 姚建欣，田春凤，彭征
出版时间：2026-04
最新印次日期：2026-4
出版社：北京师范大学出版社
- 北京师范大学出版社
- 9787303314775
- 1版
- 68270027-3
- 2026-04
- 理学
- 物理学类
- 物理教育
- 本科 研究生及以上
作者简介
目录
第一章 基础教育与课程教材 第一节 立德树人与核心素养
第二节 课程发展与课程方案
第三节 教材建设与教材管理
第二章 从课程改革概览科学教育发展
第一节 科学课程的诞生与分析框架 …
第二节 英美科学课程改革 …
第三节 中国物理课程改革 …
第四节 科学课程愿景展望
第五节 以古为鉴，可知兴替
第三章 中学物理课程的性质与理念
第一节 当代科学教育的愿景
第二节 中学物理课程的性质
第三节 中学物理课程的理念
第四章 中学物理课程的目标体系
第一节 我国课程目标的发展
第二节 课程目标的国际比较
第三节 物理学科核心素养 …
第五章 中学物理课程结构与内容
第一节 课程结构与内容概述
第二节 内容选取与结构设计的主要考虑
第三节 课程内容分析与专题研究
第六章 中学物理教材分析的基本方法
第一节 教材分析的意义与依据
第二节 教材分析的基本方法
第三节 教材分析的一般步骤
第七章 义务教育物理教材解析
第一节 义务教育物理教材的整体分析
第二节 八年级教材内容分析 ……………
第三节 九年级教材内容分析 ……………
第八章 普通高中物理教材解析
第一节 普通高中物理教材整体分析
第二节 “必修1”模块内容分析
第三节 “必修2”模块内容分析
第四节 “必修3”模块内容分析
第五节 “选择性必修1”模块内容分析
第六节 “选择性必修2”模块内容分析
第七节 “选择性必修3”模块内容分析
第九章 中学物理教材专题研究
第一节 课程教材一致性分析
第二节 教材表层结构分析
第三节 教材对素养发展的支持:科学本质
参考文献
后 记
第二节 课程发展与课程方案
第三节 教材建设与教材管理
第二章 从课程改革概览科学教育发展
第一节 科学课程的诞生与分析框架 …
第二节 英美科学课程改革 …
第三节 中国物理课程改革 …
第四节 科学课程愿景展望
第五节 以古为鉴，可知兴替
第三章 中学物理课程的性质与理念
第一节 当代科学教育的愿景
第二节 中学物理课程的性质
第三节 中学物理课程的理念
第四章 中学物理课程的目标体系
第一节 我国课程目标的发展
第二节 课程目标的国际比较
第三节 物理学科核心素养 …
第五章 中学物理课程结构与内容
第一节 课程结构与内容概述
第二节 内容选取与结构设计的主要考虑
第三节 课程内容分析与专题研究
第六章 中学物理教材分析的基本方法
第一节 教材分析的意义与依据
第二节 教材分析的基本方法
第三节 教材分析的一般步骤
第七章 义务教育物理教材解析
第一节 义务教育物理教材的整体分析
第二节 八年级教材内容分析 ……………
第三节 九年级教材内容分析 ……………
第八章 普通高中物理教材解析
第一节 普通高中物理教材整体分析
第二节 “必修1”模块内容分析
第三节 “必修2”模块内容分析
第四节 “必修3”模块内容分析
第五节 “选择性必修1”模块内容分析
第六节 “选择性必修2”模块内容分析
第七节 “选择性必修3”模块内容分析
第九章 中学物理教材专题研究
第一节 课程教材一致性分析
第二节 教材表层结构分析
第三节 教材对素养发展的支持:科学本质
参考文献
后 记
